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2015A linguagem verbo-visual e seus efeitos de sentido nas capas da revista geração JC-Dissertação
2014Representações sociais da educação do campo: formação e identidade docente-Dissertação
2014Habilidades de leitura referentes a mecanismos de textualização : uma contribuição para o ensino de língua portuguesa-Dissertação
2014O ensino de alguns tópicos da gramática pelos quadrinhos-Dissertação
2015Breve discussão sobre sites educacionais como subsídio para o professor na sala de aula-Dissertação
2015Aspectos da cultura organizacional e do envelhecimento em servidores públicos de um instituto de pesquisas-Dissertação
2018O gênero miniconto em atividades de leitura-Dissertação
2015A construção da imagem do professor no discurso do próprio professor-Dissertação
2012Uma proposta de leitura dialógica da linguagem verbovisual de gêneros opinativos da mídia impressa-Dissertação
2013A produção de revistas em meio virtual nas aulas de lingua portuguesa : ferramenta ou recurso?-Dissertação
2015Professor no mundo hipermoderno : atuação de professores de português em blogs-Dissertação
2008Discurso e sujeito : a representação do ensino público nos textos dos alunos de ensino médio-Dissertação
2018A dimensão dialógica do discurso de capas da Veja nas aulas de leitura-Dissertação
2008Requisitos para leitura do enunciado da prova de redação de vestibulares-Dissertação
2015O BLOG no contexto educacional : intencionalidade educativa.-Dissertação
2015Programa acessa escola : sua utilização na prática docente-Dissertação
2015Formação inicial e identidade docente de licenciandos em Educação do campo : um estudo no vale do paraíba paulista-Dissertação
2008Contradições e encontros em autobiografias : marcas linguísticas na formação identitária do professor de leitura em língua materna-Dissertação
2015Construção da identidade do enfermeiro : a experiência da profissionalização-Dissertação
2014Desenvolvimento de habilidades de leitura em alunos do 8º ano-Dissertação
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