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Type
2024
Mães duplamente punidas : percepções de mulheres acerca dos desafios oriundos do encarceramento
-
Dissertação
2024
A arte no ensino fundamental : estratégias pedagógicas inclusivas à luz do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)
-
Dissertação
2024
Avaliação de fluência leitora em relação à proposta da BNCC para os anos iniciais do Ensino Fundamental (1º e 2º ano)
-
Dissertação
2024
Proposta de método para gestão da manutenção com foco no alto desempenho
-
Dissertação
2024
A arte visual do espaço urbano : uma proposta de análise linguística-semiótica e de multiletramentos
-
Dissertação
2024
Os desafios da gestão escolar em tempos de Pandemia COVID-19 (SARS-Cov-2)
-
Dissertação
2024
Educação sexual em uma escola pública de Ensino Médio : a percepção de profissionais da Educação
-
Dissertação
2024
Resolução de problemas no Ensino Fundamenta l : desenvolvendo o pensamento matemático em alunos do terceiro ano dos Anos Iniciais
-
Dissertação
2024
Significações de professores dos anos finais do ensino fundamental sobre o papel do esporte na educação
-
Dissertação
2024
Intergeracionalidade e a construção da identidade feminina
-
Monografia (Especialização)
Discover
Contributors
1
Amaro, Tamara do Vale Ormindo, 1988-
1
Corrêa, Pedro Brígido, 1998-
1
Costa, Elisete Araújo, 1981-
1
Cruz, Daniel Asafe da Silva, 1991-
1
Cunha, Mirian Alves da, 1980-
1
Firigato, Fernanda Barbosa, 1993-
1
Machado, Daniel Russo, 1974-
.
next >
Subject
4
Desenvolvimento humano
4
Professores - Formação
4
Práticas pedagógicas
3
Ensino fundamental
2
Aprendizagem
2
Base Nacional Comum Curricular
2
COVID-19, Pandemia de, 2020-
.
next >
Document Type
18
Dissertação
1
Monografia (Especialização)
1
Trabalho de Graduação
Access Type
17
Acesso Aberto
3
Acesso aberto