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http://repositorio.unitau.br/jspui/handle/20.500.11874/5229
metadata.dc.type: | Trabalho de Graduação |
Title: | A influência dos quadrinhos |
Authors: | Aragão, Amanda dos Santos, 1996- |
Abstract: | Resumo: O tema desta pesquisa é sobre a ação que os quadrinhos trazem à tona na cultura, no ensino e na tecnologia. A principal pergunta desta pesquisa é: de onde vieram os quadrinhos e sua influência? Os objetivos desta pesquisa são: 1) apresentar o contexto em que se deu a ascensão dos quadrinhos. 2) colocar em pauta o preconceito que os quadrinhos sofrem no mundo acadêmico; 3) apresentar o graphic novel. 4) relatar o seu uso por meio de tecnologias. Tal pesquisa tem por justificativa contribuir com o meio acadêmico e com o campo de produção cultural, fazendo com que o debate sobre a influência dos quadrinhos e seu uso em sala de aula seja discutido. A metodologia a ser empregada será a de pesquisa bibliográfica. A fundamentação teórica se ancora em autores, como Beatriz Carvalho (2017), Will Eisner (1989), Scott Mccloud (1995), Erico Gleria (2011) e Waldomiro Vergueiro (2010). Como resultado, foi apontado que o uso dos quadrinhos e da tecnologia em sala de aula pode desencadear um ensino mais completo que influencia em um maior interesse dos estudantes. Abstract: This research's theme is about the action that comic books bring up on culture, education and technology. The main question of this research is: where comic books came from and it's influence? The objectives of this research are: 1) Present the context of the comic book ascension. 2) Put in discussion the prejudice that comic books suffer in the academic world 3) Present the graphic novel. 4) Relate it's use by technologies. This research justifies itself by contributing to the academic community and to the cultural production field, creating a debate about the influence comic books have and it's use in classrooms being discussed. The methodology taking place is the bibliographic research. The theoretical foundation anchors itself on authors like, Beatriz Sequeira Carvalho (2017), Will Eisner (1989), Scott Mccloud (1995), Erico Gleria (2011) e Waldomiro Vergueiro (2010). As a result of what was pointed that the use of the comics and the technology in a classroom can initiate a more complete teaching that will influence a bigger interest of the students. |
Keywords: | Ensino Graphic novel Quadrinhos Tecnologia |
metadata.dc.language: | Português |
metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
URI: | http://repositorio.unitau.br/jspui/handle/20.500.11874/5229 |
Issue Date: | 2020 |
Appears in Collections: | Letras - Trabalhos de Graduação |
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