Educação em Cuba : uma análise da produção acadêmica sobre a educação em Cuba

Abstract

Resumo: A literatura sobre a história de Cuba denota as grandes transformações ocorridas na ilha desde a década de 1960 e há grande destaque àquelas envolvendo saúde e educação. Este trabalho busca conhecer e avaliar as produções acadêmicas feitas acerca da temática "educação em Cuba", sobre o olhar de uma política pública. A pesquisa foi feita pelo repositório CAPES, no qual foram inseridos os termos de busca "educação" e "Cuba", e buscados trabalhos em português, espanhol e inglês. Foram encontradas 48 produções que se encaixavam no tema da pesquisa, das quais 18 foram descartadas. Após isto, as 30 produções remanescentes foram observadas quanto a suas línguas de origem, locais de publicação, possíveis autores recorrentes, temas frequentes e tendências em análise. Observou-se que houve baixa incidência de revistas com múltiplas publicações, que a maioria dos trabalhos foi feito em língua portuguesa, que há amplo reconhecimento na academia sobre a filosofia educacional cubana e seus produtos e a carência de discussão sobre o financiamento dessa política pública (o último item pode ser explicado a partir de limitações temáticas inertes aos locais de publicação dos trabalhos). Concluiu-se, por meio dos trabalhos estudados, que as conquistas da educação cubana são amplamente reconhecidas e suas falhas são claras, apesar de não diminuírem seus êxitos.