Avaliação da conduta inicial realizada por diferentes grupos profissionais antes e após receberem informações sobre avulsão dentária

Abstract

Resumo: Objetivo: Avaliar a conduta inicial de diferentes grupos profissionais (professores, bombeiros e estudantes de Odontologia) antes e após receberem informações sobre avulsão dentária em Palmas-TO. Método: Para tanto, foi aplicado um questionário a profissionais de diferentes áreas para avaliar as atitudes frente a esta ocorrência. Após 15 dias, ministrou-se uma palestra de esclarecimento e orientações sobre a conduta de urgência nos casos de avulsão. Ao final dessa palestra, o mesmo questionário foi aplicado aos grupos. Os resultados obtidos foram apresentados de forma representativa por gráficos para cada questão com o antes e o depois após as informações. Resultados: Verificou-se que os entrevistados não tinham conhecimentos suficientes a respeito da conduta inicial a ser tomada frente a esses acidentes antes da palestra. Salienta-se que após prévia orientação sobre o adequado procedimento a ser realizado ficou evidenciado a melhora nas atitudes dos participantes. Conclusão: O estudo demonstrou que a apresentação de palestras educativas melhora o conhecimento quanto às condutas imediatas frente aos casos de avulsão em profissionais de diferentes áreas.

Abstract: Objective: To evaluate the initial conduct of different professional groups (Teachers, Firemen and Odontology Students) before and after getting information on tooth avulsion, in Palmas - TO. Method: A questionnaire was applied to professional people of different areas in order to evaluate attitudes before this occurrence. After 15 days a lecture was given to clarify and guide the conduct of urgency in cases of avulsion. At the end of the lecture the same questionnaire was applied to the groups. The results obtained, before and after, were presented on a representative way by graphics for each question after the informations. Results: It was verified that before the lecture, the interviewed people had not enough knowledge about the initial conduct to be taken before these cases. It is worth highlighting that after previous guidance on the appropriate procedure to be taken, it was noticed an improvement in the attitude of the participants. Conclusion: The study showed that the presentation of educational lectures improves, in professionals of different areas, the knowledge about the immediate conduct before cases of avulsion.