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BDTD – Teses e Dissertações – Unitau
Programa de Pós-graduação em Educação e Desenvolvimento Humano - PPGEDH
Dissertações - Desenvolvimento Humano - PPGEDH/MDH
Dissertações - Educação (Mestrado Profissional) - PPGEDH/MPE
Teses - Educação
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Title
Author(s)
Type
2017
As concepções sobre deficiência nos discursos dos professores e suas possíveis implicações para a inclusão escolar
-
Dissertação
2018
Projetos Interdisciplinares a partir do uso das TIC : desafios e possibilidades na percepção dos professores
-
Dissertação
2017
Escola : espaço de construção da docência
-
Dissertação
2017
Relações étnico-raciais na perspectiva de professores : escola, currículo e cotidiano escolar
-
Dissertação
2017
Resiliência e preparação para aposentadoria : um estudo com trabalhadores participantes de um programa pós-carreira
-
Dissertação
2018
Identidade dos docentes dos cursos profissionalizantes das áreas de tecnologia da informação e comunicação
-
Dissertação
2019
Trajetória docente na Fisioterapia : viver, narrar e formar
-
Dissertação
2018
Puxando redes do mar : as representações sociais dos docentes da escola da Vila de Pescadores de Picinguaba-Ubatuba
-
Dissertação
2018
Gestores iniciantes no Ensino Fundamental : trajetórias, desafios e possibilidades
-
Dissertação
2018
Perspectivas de educadores sobre formação continuada em serviço
-
Dissertação
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Author
1
Abdala, Déborah Duarte
1
Almeida, Anderson Magno de, 1974-
1
Alves, Aretusa Vanessa Melissa, 1...
1
Araújo, Eliane Carneiro de, 1971-
1
Audi, Walquíria Fernandes
1
Barbosa, Luciane Maria Molina, 1982-
1
Barros, Paulo Afonso de
.
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Subject
45
Desenvolvimento humano
32
Professores - Formação
18
Prática de ensino
15
Educação
14
Desenvolvimento profissional
12
Representações sociais
10
Interdisciplinaridade
.
next >
CNPq
18
SOCIAIS E HUMANIDADES
Institution
135
Universidade de Taubaté
Initials
135
UNITAU
Program
20
Programa de Pós-graduação em Educ...
Department
20
Departamento de Ciências Sociais ...
Date issued
38
2019
48
2018
35
2017
2
2016
9
2015
10
2014
1
2013
Date Available
8
2024
115
2022
20
2019
Access Type
143
Acesso Aberto